Nominalisierungssuffixe (-nis, -tum, -schaft, -ling) — لواحق الأسماء
🎯 أهداف الدرس
- اشتقاق أسماء من أفعال وأسماء وصفات باستخدام اللواحق -nis و -tum و -schaft و -ling.
- تحديد جنس الاسم الناتج من اللاحقة مباشرة دون حفظ منفصل.
- معرفة أهم الاستثناءات في الجنس.
📚 القاعدة الأساسية
كل لاحقة تحدد غالباً جنس الاسم الناتج — وهذه طريقة ذكية لتوفير الحفظ:
| اللاحقة | الجنس | أمثلة |
|---|---|---|
| -nis | das (في الغالب) | das Ereignis، das Ergebnis، das Geheimnis، das Erlebnis |
| -tum | das (في الغالب) | das Eigentum، das Christentum، das Fürstentum |
| -schaft | die | die Freundschaft، die Wissenschaft، die Mannschaft، die Nachbarschaft |
| -ling | der | der Lehrling، der Frühling، der Fremdling، der Säugling |
معنى كل لاحقة
- -nis: نتيجة حدوث الفعل: erleben (يعيش) → das Erlebnis (تجربة)، geschehen (يحدث) → das Geschehnis.
- -tum: حالة أو مجموعة أو مجال: das Eigentum (ملكية)، das Fürstentum (إمارة).
- -schaft: مجموعة أشخاص أو علاقة بينهم: die Freundschaft (صداقة)، die Lehrerschaft (هيئة التدريس)، die Mannschaft (فريق).
- -ling: شخص له علاقة بالفعل أو الصفة: der Lehrling (متدرب)، der Säugling (رضيع)، der Fremdling (غريب).
⚠️ استثناءات مهمة في الجنس: - مع -tum: مذكر لا محيد: der Irrtum (خطأ)، der Reichtum (ثراء). - مع -nis: بعض الكلمات مؤنثة: die Erlaubnis (إذن)، die Erkenntnis (معرفة).
احفظ هذه الكلمات الأربع الشائعة كاستثناءات، والقاعدة العامة تكفي لبقية الكلمات.
📖 مواضيع مرتبطة
📝 تمارين تفاعلية
✏️ اختر الأداة الصحيحة (der / die / das):
| # | الجملة | A: der | B: die | C: das |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ___ Mannschaft hat das Spiel gewonnen. | |||
| 2 | ___ Ereignis war für alle eine Überraschung. | |||
| 3 | ___ Lehrling lernt drei Jahre in der Firma. | |||
| 4 | ___ Eigentum gehört meiner Familie. |
✏️ وصّل اللاحقة بالمثال المناسب لها:
| # | اللاحقة | المثال |
|---|---|---|
| 1 | -ling | |
| 2 | -tum | |
| 3 | -nis | |
| 4 | -schaft |
✏️ كوِّن الاسم من الأساس بين القوسين (مع الأداة):
| # | الجملة | الإجابة |
|---|---|---|
| 1 | Der Ausflug war ein schönes ___. (erleben) | |
| 2 | Das Haus ist mein ___. (eigen) | |
| 3 | Unsere ___ ist zehn Jahre alt. (freund) | |
| 4 | Der junge ___ lernt das Handwerk. (lehren) |