📝 تمارين Lektion 12: In der Schule
🎯 الهدف: تعلم أسماء المواد الدراسية، وصف الصور (Bildbeschreibung)، إجراء حوارات مدرسية، والتحدث عن اليوم الدراسي. 💡 نصيحة: في وصف الصورة ابدأ بالمكان والزمان ثم صف الأشخاص والأفعال. استخدم Zeitangaben (erst dann, danach, später) لترتيب اليوم الدراسي.
التمرين 1: المواد الدراسية (School Subjects) 🖊️
أ. صل المادة الدراسية بالوصف المناسب:
| المادة | الوصف |
|---|---|
| 1. Mathematik | أ. Wir lernen über frühere Zeiten und Ereignisse. |
| 2. Deutsch | ب. Wir lesen Bücher und schreiben Texte. |
| 3. Englisch | ج. Wir rechnen und arbeiten mit Zahlen. |
| 4. Geschichte | د. Wir lernen die englische Sprache und Kultur. |
| 5. Biologie | ه. Wir lernen über Tiere, Pflanzen und den menschlichen Körper. |
| 6. Sport | و. Wir turnen, laufen und spielen Spiele. |
| 7. Kunst | ز. Wir malen Bilder und machen kreative Projekte. |
| 8. Musik | ح. Wir singen Lieder und spielen Instrumente. |
| 9. Erdkunde | ط. Wir lernen über Länder, Kontinente und Karten. |
| 10. Physik | ي. Wir experimentieren und lernen über Naturgesetze. |
✅ الحل: 1. ج (Mathematik — ندرس الأرقام والحساب) 2. ب (Deutsch — نقرأ الكتب ونكتب النصوص) 3. د (Englisch — نتعلم اللغة والثقافة الإنجليزية) 4. أ (Geschichte — نتعلم عن العصور والأحداث الماضية) 5. ه (Biologie — نتعلم عن الحيوانات والنباتات وجسم الإنسان) 6. و (Sport — نتمارن ونركض ونلعب ألعاباً) 7. ز (Kunst — نرسم الصور ونعمل مشاريع إبداعية) 8. ح (Musik — نغني الأغاني ونعزف على الآلات) 9. ط (Erdkunde — نتعلم عن الدول والقارات والخرائط) 10. ي (Physik — نجري التجارب ونتعلم عن قوانين الطبيعة)
ب. اختر 5 مواد دراسية واكتب جملة كاملة عن كل مادة (هل تحبها أو لا تحبها؟):
✅ الحل: 1. Ich mag Mathematik, weil ich gern mit Zahlen rechne. 2. Deutsch finde ich interessant, denn ich lese gern Bücher. 3. Ich habe Sport gern, weil ich gern laufe und Spiele spiele. 4. Geschichte ist langweilig, finde ich, weil wir viele Daten lernen müssen. 5. Kunst mag ich nicht so gern, denn ich kann nicht gut malen.
التمرين 2: وصف الصورة (Bildbeschreibung) ✍️
أ. انظر إلى الصورة التالية (فصل دراسي) وأجب عن الأسئلة:
(تخيل صورة: فصل دراسي فيه معلم وطلاب، على السبورة كلمات ألمانية، أحد الطلاب يرفع يده)
الأسئلة: 1. Was sieht man auf dem Bild? 2. Wo sind die Personen? 3. Wie viele Personen sind auf dem Bild? 4. Was macht der Lehrer / die Lehrerin? 5. Was macht ein Schüler / eine Schülerin? 6. Was liegt auf den Tischen?
✅ الحل: 1. Auf dem Bild sieht man einen Klassenraum mit einem Lehrer und Schülern. 2. Die Personen sind in einem Klassenzimmer. 3. Auf dem Bild sind ungefähr zwölf Personen. 4. Der Lehrer steht vor der Tafel und erklärt etwas. 5. Ein Schüler sitzt am Tisch und meldet sich. 6. Auf den Tischen liegen Bücher, Hefte und Stifte.
ب. اكتب وصفاً كاملاً للصورة (6-8 جمل). ابدأ بعبارات: Auf dem Bild sieht man... / Im Vordergrund... / Im Hintergrund... / Links... / Rechts...
✅ الحل (نموذج): Auf dem Bild sieht man ein Klassenzimmer. Im Vordergrund stehen Tische und Stühle. Auf den Tischen liegen Bücher und Hefte. Im Hintergrund ist eine große Tafel. Auf der Tafel stehen deutsche Wörter. Der Lehrer steht vor der Tafel und erklärt die Grammatik. Ein Schüler meldet sich, denn er möchte eine Frage stellen. Die anderen Schüler hören aufmerksam zu. Rechts an der Wand hängt eine Weltkarte.
التمرين 3: حوار مدرسي (School Dialogue) 🗣️
أ. أكمل الحوار بين طالب ومعلم:
Schüler: Guten Morgen, Herr Müller! Lehrer: Guten Morgen, _! Setz dich bitte. Schüler: Danke. _ haben wir heute? Lehrer: In der ersten Stunde haben wir _ und in der zweiten Stunde _. Schüler: Ich habe mein _ vergessen. Tut mir leid. Lehrer: Das ist nicht schlimm, aber bring es _ mit. Schüler: Ja, _ . Versprochen! Lehrer: Gut. Öffnet bitte die _ auf Seite 45.
✅ الحل: Schüler: Guten Morgen, Herr Müller! Lehrer: Guten Morgen, Anna! Setz dich bitte. Schüler: Danke. Welchen Unterricht haben wir heute? Lehrer: In der ersten Stunde haben wir Mathe und in der zweiten Stunde Deutsch. Schüler: Ich habe mein Buch vergessen. Tut mir leid. Lehrer: Das ist nicht schlimm, aber bring es morgen mit. Schüler: Ja, natürlich. Versprochen! Lehrer: Gut. Öffnet bitte die Bücher auf Seite 45.
ب. اكتب حواراً قصيراً بين طالبين يتحدثان عن الجدول المدرسي والمواد المفضلة:
✅ الحل (نموذج): Lisa: Hallo Tom! Welche Stunden hast du heute? Tom: Hallo Lisa! Heute habe ich Mathe, Englisch und Sport. Lisa: Magst du Mathe? Tom: Nein, Mathe finde ich schwierig. Aber Sport mag ich sehr! Und du? Lisa: Ich mag Englisch, weil ich Fremdsprachen interessant finde. Tom: Ja, Englisch ist auch okay. Hast du morgen auch Sport? Lisa: Ja, morgen in der dritten Stunde. Das freut mich!
التمرين 4: الجدول المدرسي (School Schedule) ✍️
أ. اقرأ الجدول المدرسي ثم أجب عن الأسئلة:
| Zeit | Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag |
|---|---|---|---|---|---|
| 8:00-8:45 | Mathe | Englisch | Deutsch | Mathe | Sport |
| 8:50-9:35 | Deutsch | Geschichte | Mathe | Englisch | Kunst |
| 9:50-10:35 | Englisch | Sport | Biologie | Musik | Deutsch |
| 10:40-11:25 | Geschichte | Kunst | Englisch | Biologie | — |
الأسئلة: 1. Wann hat der Schüler Mathe? 2. Welche Fächer hat er am Mittwoch? 3. Wie viele Stunden Englisch hat er in der Woche? 4. An welchen Tagen hat er Sport? 5. Welches Fach hat er am Donnerstag in der vierten Stunde?
✅ الحل: 1. Der Schüler hat Mathe am Montag, Mittwoch und Donnerstag. 2. Am Mittwoch hat er Deutsch, Mathe, Biologie und Englisch. 3. Er hat vier Stunden Englisch in der Woche. 4. Er hat Sport am Montag und Dienstag. 5. Am Donnerstag hat er in der vierten Stunde Biologie.
ب. اكتب جدولك المدرسي (4 أيام) باللغة الألمانية. اذكر الوقت والمادة:
✅ الحل (نموذج): Mein Stundenplan: - Montag: 8:00 Mathe, 9:00 Deutsch, 10:00 Englisch, 11:00 Sport - Dienstag: 8:00 Englisch, 9:00 Geschichte, 10:00 Kunst, 11:00 Biologie - Mittwoch: 8:00 Deutsch, 9:00 Mathe, 10:00 Physik, 11:00 Musik - Donnerstag: 8:00 Mathe, 9:00 Englisch, 10:00 Sport, 11:00 Erdkunde
التمرين 5: كتابة عن اليوم الدراسي (Write about School Day) ✍️
أ. اكتب 8-10 جمل عن يوم دراسي عادي. استخدم: zuerst, dann, danach, später, am Nachmittag, nach der Schule
أسئلة مساعدة: - Wann beginnt die Schule? - Welche Fächer hast du? - Was machst du in der Pause? - Wann endet die Schule? - Was machst du nach der Schule?
✅ الحل (نموذج): Mein Schultag
Mein Schultag beginnt um 8 Uhr. Zuerst habe ich Mathe, denn Mathe ist mein erstes Fach. Dann um 9 Uhr habe ich Deutsch. Danach um 10 Uhr habe ich Englisch, das mag ich sehr. Um 11 Uhr ist die große Pause. In der Pause esse ich mein Frühstück und rede mit meinen Freunden. Später habe ich noch Sport und Geschichte. Um 14 Uhr endet die Schule. Nach der Schule gehe ich nach Hause. Am Nachmittag mache ich meine Hausaufgaben. Am Abend sehe ich fern oder lese ein Buch.
ب. اكتب 4-6 جمل عن مادتك المفضلة ولماذا تحبها:
✅ الحل (نموذج): Mein Lieblingsfach ist Englisch. Ich mag Englisch, weil ich Sprachen interessant finde. Die Lehrerin ist nett und erklärt alles gut. Wir lesen Texte, hören Lieder und sprechen viel. Ich finde, dass Englisch wichtig ist, denn man kann im Urlaub Englisch sprechen. Ich möchte später vielleicht als Übersetzer arbeiten.
✅ راجع مفردات الدرس: das Fach, die Stunde, der Lehrer/die Lehrerin, der Schüler/die Schülerin, die Tafel, das Buch, der Stundenplan, die Pause, die Hausaufgaben — والتعبيرات: zuerst, dann, danach, später, zuerst... dann...